SKRB ZA ZDRAVJE
Avtorja: David Berke, prof. razrednega.
pouka, Tajda Štrukelj, prof. matematike in računalništva
Opis projekta
Spletna stran SKRB ZA ZDRAVJE je namenjena učiteljem športne vzgoje in drugim učiteljem oz. strokovnim delavcem, ki pri svojem delu poučujejo in ozaveščajo osnovnošolske učence o pomembnosti zdravega načina življenja. Razdeljena je na tri sklope glede na to, kateremu razredu je namenjena. Vsebinski sklopi so enotni vsem trem razredom, kompleksnost vsebine pa se stopnjuje od 5. do 7. razreda. Učne vsebine so predstavljene s pomočjo IKT orodij in pokrivajo naslednje teme: zdrav dan, zdrava prehrana, nezdrav način življenja, delovanje človeškega telesa, motorične sposobnosti , športne poškodbe … Znotraj posameznih tem so različne aktivnosti, ki pri obravnavanju učne vsebine učiteljem pomagajo, da so njihovi učenci še bolj aktivni in motivirani za delo. Z malo kreativnosti lahko učitelj aktivnosti prilagaja in jih nadgrajuje po svojih željah. Poleg aktivnega sodelovanja v razredni diskusiji, ki je zelo pomemben del vsakega vsebinskega sklopa, se učenci srečajo še s pisanjem foruma, interaktivnim miselnim vzorcem, animacijami, foto zgodbami, čarovnico, igro, kvizom, obrazci … Cilj spletne strani je, da se učenci začnejo zavedati pomena in nujnosti zdravega načina življenja in spoznajo, kako lahko to naredijo. Spletna stran vsebuje tudi povezave do drugih spletnih strani, posnetkov, ki so v povezavi z zdravim načinom življenja.
Za pristop do učnih vsebin je potrebna predhodna registracija, ki jo potrdi učitelj, ki je hkrati tudi skrbnik spletne strani.
Za pristop do učnih vsebin je potrebna predhodna registracija, ki jo potrdi učitelj, ki je hkrati tudi skrbnik spletne strani.
Povezava do spletne strani:
Navodila za učitelje in starše
Spletna stran je zasnovana tako, da jo učitelj lahko uporabi kot dodano vrednost k svojim učnim uram. Z njo aktivira učence, jih spodbudi k razmišljanju in jih dodatno motivira za delo. Učitelj, ki je tudi skrbnik spletne strani ima na spletni strani oz. pri poučevanju s spletno stranjo več zadolžitev. Ker spletna stran zahteva predhodno registracijo, je zelo pomembno, da le to učitelj potrdi in učenca kategorizira v pravilno skupino oz. razred, saj s tem doseže, da je učencu predstavljena prava vsebina. Učenci 5. razreda tako lahko dostopajo samo do vsebin, ki so jim namenjene, medtem ko učenci 7. razreda lahko vidijo tudi vsebine, ki so jih že predelali, torej 5. in 6. razred. S tem zagotovimo, da učenci znanje usvajajo postopno oz. lahko ponovijo že predelano učno snov s pogledom nazaj.
Naloge, ki jih ima učitelj pri posameznem vsebinskem sklopu so predstavljene na spletni strani, skrb za zdravje pod vsakim razredom (podajanje navodil, vodenje diskusije, evalvacija znanja, postavljanje akcijskih vprašanj, modeliranje in sodelovanje na forumu …) . Na spletni strani so zapisani tudi učni cilji, ki jih učenec pri posameznem razredu oz. aktivnosti osvoji.
Ker spletna stran pokriva vsebinsko različno tematiko (zdrava prehrana, zdrav/nezdrav dan …), jo učitelj lahko vključi v več šolskih ur. Pri nekaterih aktivnostih je jasna povratna informacija (igra, kviz, telesne lastnosti …), pri drugih je pomembno, da učitelj učence spodbuja k razredni diskusiji in jih usmerja k nadaljnjemu razmišljanju (časovnica, sodelovanje na forumu, animacije …). Pri tem prevladuje frontalna in individualna oblika dela.
Učitelj mora k sodelovanju povabiti tudi starše otrok, saj so v veliki meri vključeni v zdrav razvoj in življenje svojih otrok. Naloga staršev je, da skupaj s svojimi otroki kritično ovrednotijo preživete dni in jih poskušajo po svojih najboljših močeh preoblikovati v čim bolj zdrave (zdrava prehrana, gibanje …).
Naloge, ki jih ima učitelj pri posameznem vsebinskem sklopu so predstavljene na spletni strani, skrb za zdravje pod vsakim razredom (podajanje navodil, vodenje diskusije, evalvacija znanja, postavljanje akcijskih vprašanj, modeliranje in sodelovanje na forumu …) . Na spletni strani so zapisani tudi učni cilji, ki jih učenec pri posameznem razredu oz. aktivnosti osvoji.
Ker spletna stran pokriva vsebinsko različno tematiko (zdrava prehrana, zdrav/nezdrav dan …), jo učitelj lahko vključi v več šolskih ur. Pri nekaterih aktivnostih je jasna povratna informacija (igra, kviz, telesne lastnosti …), pri drugih je pomembno, da učitelj učence spodbuja k razredni diskusiji in jih usmerja k nadaljnjemu razmišljanju (časovnica, sodelovanje na forumu, animacije …). Pri tem prevladuje frontalna in individualna oblika dela.
Učitelj mora k sodelovanju povabiti tudi starše otrok, saj so v veliki meri vključeni v zdrav razvoj in življenje svojih otrok. Naloga staršev je, da skupaj s svojimi otroki kritično ovrednotijo preživete dni in jih poskušajo po svojih najboljših močeh preoblikovati v čim bolj zdrave (zdrava prehrana, gibanje …).